第十七届亚非眼科大会暨中华医学会第十九次全国眼科学术大会:青少年视力低下综合防治山东模式
在第十七届亚非眼科大会暨中华医学会第十九次全国眼科学术大会上,中华医学会眼科学分会常委、山东省医学会眼科学分会主任委员、山东省青少年视力低下防治中心主任毕宏生教授专题介绍了山东省青少年视力低下综合防治的特色模式,引起与会代表的广泛关注和肯定。毕宏生教授介绍,山东省青少年视力低下综合防治工作近几年引起领导的高度重视,2009年底成立山东省青少年视力低下防治中心,2011年成立视觉2020行动办公室,主要工作围绕建立我省青少年视力低下视觉筛查、预警、教育培训、康复矫治、效果评估的综合干预和防治运行模式,推进青少年视力保健工作,实现“治假、防真、控加深”的防治目标。
围绕WHO《预防可避免的盲症和视力损害行动计划(2014-2019年)》和《全国防盲治盲规划(2012-2015年)》,国家卫计委医政医管局要求今后主要开展以下几方面的工作:1、将眼保健服务纳入医疗服务体系整体发展; 2、加强基层眼病综合服务能力,尤其要提高县医院眼科综合服务能力;3、开展全国眼科医疗资源和眼病流行病学调查;4、防治主要致盲性眼病:白内障、沙眼和屈光不正(青少年视力低下)、儿童盲、青光眼、糖尿病视网膜病变。青少年视力低下主要由近视导致,山东省2013年进行的调查研究显示,青少年视力低下学生中,有96.6%为近视,0.73%为弱视。虽然目前近视的发病机制仍未完全阐明,但已得到公认的是遗传因素与环境因素是导致近视发病的两大主要原因,其中环境因素的作用尤为重要。因此,青少年视力低下的防控已不是单纯的医学问题,而是一项公共卫生课题,需要调动和利用大量的社会资源才可能达到目标。
山东省青少年视力低下综合防治本着“关口前移,以防为主,防治结合”的指导思想,主要开展了以下防治工作:
1、建立规范的免费筛查制度、视觉健康档案;制定技术标准和公共网络平台;制定《山东青少年视力三级监测技术规范》;制定《山东省青少年视力低下防治规范》;建立视觉健康档案公共网络平台。
2、开展青少年视力低下流行病学调查:掌握各种青少年眼科及视光疾病的患病现状;3年随访观察,掌握眼科及视光疾病的患病率、青少年视觉发生发展规律;目前已连续2年对19000名学生进行随访观察;研究成果有利于政府决策、指导防治。
3、配备视觉检查专用车,目前已为逾200万学生进行眼科及视光检测,并建立视觉健康档案。
4、规范诊疗流程:对视力低下青少年进行专业、规范的眼科及眼视光检查,根据检查结果制定个性化的综合矫治方案,为视力低下青少年提供规范化诊疗服务。
5、对学生、老师、家长进行培训:组织编写《视觉健康校园》科普读物,使了解科学用眼、预防近视基本常识;与科协合作,编印1万份张贴画到各个社区进行科普宣传;示范学校发放握笔矫正器,制作“正确读写姿势挂图”张贴到每个班级。
6、对校医进行培训:编写《山东省青少年视力低下综合防治》校医培训教材,由山东省青少年视力低下防治中心的专家教授完成每月一次的校园培训;年度考核合格者颁发合格证书。
7、对基层医生进行培训:《山东省青少年视力低下综合诊疗模式在基层的应用》列为山东省卫生强基工程三个重点推广项目之一;完成在全省17地市约2000名基层医生培训。
我们的中国梦:每一个孩子都有一双明亮的眼睛!